一是精选教学内容，突出学科特色。每学期严格按照教育部下发的高校“形势与政策”教育教学要点通知的文件精神，根据形势政策新变化，结合学校学科特色，精选教学内容，注重教学专题的时代性和现实针对性。做好党和国家新理念新战略新思想进课堂、进头脑的工作，保证了教学内容的先进性和科学性。把“绿色发展”、“创新发展”理念融入教学中，突出我校“绿色”、“创新”的学科建设理念。

　　二是加大教学过程中的改革，形成一套有特色的教育教学模式，在课程建设的过程中，注重营造一种新的课程文化，即营造一种合作、对话与探究的课程文化，体现目前新课程改革的“以人为本”的新理念。强调课程的开放性在教与学的过程中强调一种共建共享的课程文化，让学生积极参与，强调课程的民主性。课程本身就是对话，在课程教学过程中要体现出学生的主体地位，要把学生当作是千差万别的活生生的“人”，而不是相对静止的物，调动学生参加课堂教学的过程中来。坚持知识传授与能力培养的统一，形成“以人为本”的有特色的教学方法，24学时课采取平时成绩和期末考查相结合的方法。