第二章　教研室的建制

　　第三条　教研室由相同或相关课程的教师组成，人员一般不少于10人。教研室设主任一名，人数超过十人的教研室可设副主任1人。教研室正副主任由各学院院长聘任并报教务处备案。

第三章　教研室工作职责

　　第四条　组织开展教学和教学法的研究，实施学科建设、专业建设、课程建设和教材建设等学校教学建设计划。

　　（一）根据教学计划和教学工作规范以及其他各项教学规章制度，按时完成学校下达的各项教学任务。

　　（二）认真抓好课程建设、编制及实施课程教学（含实习）大纲、教学日历；设计、编写教案、课件、习题集、试题库等教学文件和教学资料，不断提高思政课教学质量和人才培养质量。

　　（三）加强教材建设，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，选用马工程教材和各种教学参考资料。

　　（四）严密组织教学过程，认真组织备课、讲课、辅导答疑、批改作业、社会实践、课程设计、考试考查等教学环节，并在每学期末对本教研室所任全部课程进行考核与评估；对于出现的教学事故应及时处理并汇报。

　　（五）在各层次、各类型的教学工作中，都要将德育工作放在首位，积极开展生动活泼，形式多样的教书育人活动。

　　（六）积极开展教学法研究，讨论教学计划、教学大纲的执行效果，研究教学重点和教学难点，组织试讲、观摩教学和相互听课，检查教学质量，审查考题与评分结果，总结交流教学经验，撰写教学法论文。

　　（七）在教材建设、教学内容、教学方法、考核方式、能力培养诸方面，积极进行教学改革。

　　（八）建立教学档案管理制度，加强对教学档案的管理工作。

　　第五条　加强学科建设，开展科学研究，提高教研室的学术水平。

　　（一）研究学科发展方向，建设学术梯队。

　　（二）确定科研方向，制定和实施科研计划，积极争取科研课题和科研经费，开展各种类型的科学研究，宣传和推广科研成果。

　　（三）积极开展学术活动，推荐学术论文参加国内外的学术交流。

　　（四）合理安排科研和教学力量，努力改善教学条件，力争教学和科研相结合，促进教学水平的提高。

　　第七条　加强师资队伍建设，增强教研室的活力、实力和凝聚力。

　　（一）制定和实施师资规划与培养计划，加强青年教师的培养，保持师资队伍合理结构的动态平衡。

　　（二）师资培养工作要定方向、定任务、定要求、定措施。坚持在职为主、自学为主，有计划地安排教师去外校或出国进修。

　　（三）加强思想政治工作，促进教师思想品德素质的提高，形成良好的师德。

　　（四）定期考核教研室工作人员，宣传教研室优秀事迹，推荐先进教育工作者，提出晋升和奖惩的建议。

第四章　教研室的工作制度

　　第八条　定期召开教研室正副主任、党支部书记参加的教研室会议，讨论处理教研室的重大问题。

　　第九条　实行集体备课制度，不断提高备课质量和课堂教学水平。

　　第十条　建立教研室学习制度，按照学校的要求，教研室定期组织全体成员进行政治学习和业务学习，至少每两周应开展一次教学法的学习和研究活动，要求教师做好记录，并存入教学档案。

　　第十一条　建立相互听课制度，教研室成员应不定期地相互听课，作好听课记录，并及时反馈意见。

　　第十二条　每学期开学前应安排好所有教学任务，在学期中不定期地开展教学检查，每期末应对所有承担的教学活动进行教学总结。

第五章　教研室主任

　　第十三条　教研室主任应坚持党的路线方针政策，执行上级决议，事业心强，办事公正，作风正派，团结同志，有良好的师德；并且具有丰富的教学、科研经验，业务水平高，有一定的组织能力和较强的改革意识，懂得教学规律；原则上应具有副教授以上的职称，是教研室的学术带头人或学术骨干。

　　第十四条　教研室主任的职责和权力：

　　制定教研室的发展规划和年度工作计划，主持教研室的工作和教学研究活动，向所属教师分配教学、科研任务，并总结汇报教研室的工作。

　　组织制定、修订和实施教学计划，教学大纲、教研室的有关规章制度，决定教材的选用，组织教材与教学参考资料的编写。

　　审批教师的教学日历，检查教师的备课、讲课、辅导、实验、教学进度和教学效果，抽查学生作业和学习成绩。审批试题，抽查试卷评分情况。对本室的考试考查工作全面负责。

　　抓好专业建设和学科（课程）建设，安排教师的进修，组织教师参加校内外的学术交流，组织教师开展科学研究，协同本室人员搞好重大课题的攻关。

　　关心本室成员的思想水平和业务素质的提高，协同校、院（所）做好教师的评优、晋升、晋级工作。完成校、院（所）交办的其它事务。

　　按学校批准的编制，确定选留、调进和派出进修的人选，拒聘不适合本室工作的人员，提出对本室人员的提职、晋级和奖惩的建议。

　　调节和统一使用教研室的教学和科研经费，按校财务有关规定支配自筹资金。

　　检查本室人员的工作情况，对成绩突出或严重失职者，除给予表扬或批评外，提请学校或所在学院（所）给予恰当的奖励或处分。

　　依据国家和学校的有关规定，制定本室的管理制度和工作要求，报校（院）审定后执行。

　　享有学校或所在院（所）赋予的其它权力。

　　第十五条　教研室设置及教研室正、副主任聘任程序

　　教研室的设置、合并、撤消以及变更名称，均由学院提出具体意见，经教务处审核后提交主管教学副校长办公会议讨论决定，由教务处统一行文后生效。

　　教研室主任人选，在学院民主推荐（选）的基础上，经学院党政联席会议审批通过，经由教务处报主管教学副校长审核通过后，由教务处行文批复聘任，学校人事处备案。